Einheit • Raabe • von Sabine Nelke

Wirbellose Tiere im Vergleich

Arbeitsblatt zur Erstellung eines Steckbriefs über wirbellose Tiere mit Kategorien zu Lebensraum, Körperbau, Fortbewegung, Ernährung, Fortpflanzung und Besonderheiten. Schüler wählen eine Tierart aus vorgegebenen Untergruppen aus und dokumentieren ihre Eigenschaften systematisch.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Harte Schale, weicher Kern - wirbellose Tiere im Gruppenpuzzle kennenlernen

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Biologie, Sekundarstufe I, Tiere, Wirbellose Tiere, Informationstext, Krebstiere, Spinne, Insekten, Wurm, Schwamm, Weichtiere, Nesseltiere, Stachelhäuter

6.-7. Klasse

Realschule, Gymnasium und weitere

15 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Tierarten anhand ihrer Merkmale den größten Untergruppen wirbelloser Tiere zuordnen
Schüler beschreiben Körpermerkmale und Lebensweisen ausgewählter Vertreter der wirbellosen Tiere
Schüler nennen beispielhaft wichtige Stämme und Klassen der wirbellosen Tiere
Schüler stellen die Ergebnisse ihrer Gruppenarbeit in der Klassengemeinschaft vor