Einheit • Raabe

Wie war das damals eigentlich? – Evolution der Säugertiere und Vögel

Informationstext zur Evolution der Säugetiere und Vögel mit Fokus auf deren unterschiedliche Entwicklung aus Reptilienvorfahren im Erdmittelalter. Die Seite enthält eine Abbildung zu den Evolutionslinien beider Wirbeltierklassen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sind Kognitive Leistungen ohne Cortex im Vogelhirn möglich?

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Biologie

11.-13. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können erklären, wie Vögel trotz des Fehlens eines Neocortex höhere kognitive Leistungen erbringen
Schüler können die Hirnanatomie von Vögeln und Säugetieren vergleichen und Unterschiede in der Struktur des Palliums analysieren
Schüler können Verhaltenstudien zur Selbstkognition bei Elstern interpretieren und kritisch bewerten
Schüler können das Konzept der Homologie und konvergenten Evolution auf Hirnstrukturen anwenden
Schüler können klassische neurobiologische Vorstellungen von Ludwig Edinger mit modernen Forschungsergebnissen vergleichen