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Wie kann der Heterogenität in einer Lerngruppe begegnet werden?
von Annette Holl
Wie kann der Heterogenität in einer Lerngruppe begegnet werden?
Didaktik-Methodik, Klassenmanagement und -organisation, Differenzierung, Klassenklima, Fächerübergreifend, offener Unterricht, Stationenlernen, Werkstatt, Projektphase, Freiarbeit, Planarbeit, handlungsorientiert, Lerntheke, Lernzirkel, kooperatives Lernen, Gruppenpuzzle, Wochnplan
1.-4. Klasse
Grundschule
20 Seiten
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