Einheit • Raabe • von Ulrich Weighardt

Wie groß ist der Quader? – Vom Zählen zum Rechnen

Arbeitsblatt zur Volumenberechnung am Quader, das Schüler durch strukturiertes Zählen von Einheitswürfeln zum Verständnis der Volumenformel führt. Die Aufgabe zerlegt den Berechnungsprozess in drei Schritte: Würfel pro Reihe, Reihen pro Schicht und Schichten im Quader.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wie viel passt da wohl rein? – Volumenberechnung am Quader

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Mathematik

6.-10. Klasse

Gesamtschule, Hauptschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können den Begriff Volumen erklären und Beispiele aus dem Alltag nennen
Schüler können zwischen Fläche und Volumen unterscheiden
Schüler können die Formel zur Volumenberechnung am Quader anwenden
Schüler können Raumbilder von Quadern zeichnen
Schüler können Volumeneinheiten umrechnen

Geförderte Kompetenzen

Räumliches Denken
Rechnen mit Größen
Fachwissen anwenden
Experimente durchführen
Problemlösestrategien
Visualisierung
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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Körper und ihre Eigenschaften

Würfel und Quader

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