Einheit • Raabe

Welche Zusammenhänge von figurierten und zentrierten figurierten Zahlen gibt es?

Arbeitsblatt zur Untersuchung von zentrierten Dreieckszahlen durch geometrische Zerlegung in Dreiecksmuster. Schüler sollen Muster zeichnen, Punkte zählen, Zahlenfolgen erkennen und Zusammenhänge zwischen figurierten und zentrierten figurierten Zahlen analysieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Besondere figurierte Zahlen in der Ebene

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Mathematik, Sekundarstufe I, Zahl, Regel, Formel, Dreiecke, Quadratzahl, Produkt

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Muster in zentrierten Polygonalzahlen erkennen und beschreiben
Schüler können rekursive und explizite Darstellungen von zentrierten Dreiecks- und Quadratzahlen entwickeln
Schüler können Zusammenhänge zwischen figurierten und zentrierten figurierten Zahlen erforschen und darstellen
Schüler können mathematische Probleme durch handlungsorientierte Strategien lösen und ihre Lösungen kommunizieren