Einheit • Friedrich • von Ina Reichardt

Was Papier alles kann!

Unterrichtsverlaufsplan für ein kreatives Kunstprojekt zum Gestalten von Plastiken aus farbigen Papierstreifen. Die Seite enthält Klassenstufen, Materialien, Vorgehensweise, Lernfragen und Differenzierungsmöglichkeiten für Grundschüler:innen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kunstunterricht ohne Wasser

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Kunst

1.-4. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene trockene Gestaltungstechniken erproben und anwenden
Schüler gestalten mit Naturmaterialien und alltäglichen Objekten kreativ
Schüler entwickeln Verständnis für künstlerische Ausdrucksmöglichkeiten ohne Wasser und Farbtube
Schüler analysieren und würdigen Kunstwerke von Künstlern, die mit trockenen Techniken arbeiten

Geförderte Kompetenzen

Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Reflexion
Präsentationstechniken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe