Einheit • VuR • von Klaus Langebeck, Eberhard Ritz, Michael Fröhlich
»Was machen wir heute?« – Der Philosophieunterricht beginnt. Ich weiß nicht, wie ich anfangen soll.
Didaktischer Hinweistext zur Gestaltung von Philosophieunterrichtseinstiegen. Der Text behandelt verschiedene Szenarien für Unterrichtsbeginn und gibt Orientierungshilfen zur Wahl zwischen offenen und eng gefassten Impulsen je nach Kontext und Lerngruppe.