Einheit • Friedrich • von Johanna Rellensmann, Stanislaw Schukajlow, Judith Blomberg

Was ist eine gute Skizze?

Didaktischer Hinweistext zur Qualität von Skizzen beim mathematischen Modellieren in der Geometrie. Der Text erläutert die Unterscheidung zwischen Situationsskizzen und mathematischen Skizzen sowie vier Qualitätskriterien für gute Skizzen mit praktischer Anleitung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Visualisierungen als Arbeitsmittel

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Mathematik, Primarstufe, Raum und Form, Größen und Messen

5.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können mathematische Konzepte durch geeignete Visualisierungen verstehen und anwenden
Schüler erstellen und nutzen Skizzen zur Problemlösung
Schüler entwickeln Grundvorstellungen zu mathematischen Objekten durch Visualisierungen
Schüler analysieren und bewerten die Qualität von Visualisierungen