Einheit • Raabe • von Dr. Pia Becker

Was ist der Tod? – Annäherung an ein komplexes Thema

Arbeitsblatt mit Bildmaterial und Aufgaben zur Erarbeitung der Grenzziehung zwischen Leben, Sterben und Tod. Schüler sollen Bilder beschreiben und begründet einordnen, ob die abgebildeten Personen lebendig, sterbend oder tot sind.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Was heißt es, würdig und selbstbestimmt zu sterben?

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Philosophie

11.-12. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

4 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Argumente für und gegen aktive Sterbehilfe benennen und erläutern
Schüler analysieren philosophische Texte zu Fragen von Sterben, Tod und Selbstbestimmung
Schüler reflektieren das Hirntodkriterium und seine ethische Bedeutung für Organspenden
Schüler verfassen einen philosophischen Lexikonartikel zu aktiver Sterbehilfe unter Berücksichtigung verschiedener ethischer Positionen