Methodische Hinweise zur Durchführung von Schülerexperimenten zum Wasserhaushalt von Pflanzen mit Fokus auf die Unterscheidung von Ursache und Wirkung. Der Text analysiert ein Schülerexperiment kritisch und zeigt auf, welche Fehler bei der Versuchsplanung entstehen, wenn mehrere Variablen gleichzeitig verändert werden.