Einheit • Friedrich • von Sarah Fornol, Anja Wildemann

Warum schreibst du das so? - Rechtschreibgespräche führen

Methodische Hinweise zur Durchführung von Rechtschreibgesprächen mit Grundschülern. Der Text erläutert die Bedeutung von Sprachreflexion und subjektiven Rechtschreibkonzepten sowie die Struktur und Anwendung einer Rechtschreibkartei mit vier Lernfeldern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Rechtschreibung erforschen

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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