Einheit • scolix • von Bettina Rinderle

Wahrnehmen mit allen Sinnen: Lese- und rechtschreibschwache Kinder präventiv begleiten und anregen

Märchenhafte Vorgeschichte über ein lese- und rechtschreibschwaches Kind, das in die Natur flieht und dort durch sensorische Erfahrungen und eine Waldfee Mut und Hoffnung findet. Die Geschichte dient als motivierender Einstieg in eine Unterrichtseinheit zur Sinneswahrnehmung und Förderung von Kindern mit Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

FRESCH - Freiburger Rechtschreibschule

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch

1.-13. Klasse

Grundschule

12 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Diagnostik und Bewertung
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Rechtschreibung

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Gruppenarbeit
Lernspiel
Rollenspiel

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Selbstständiges Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Entdeckendes Lernen

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