Einheit • Friedrich • von Dirk Tönnies

Von Kollegen für Kollegen: Pythagoras und die Schifffahrt

Methodische Hinweise und didaktischer Kommentar zur Aufgabe "Pythagoras und die Schifffahrt". Die Seite erläutert die Lernziele, die Modellierungsaspekte und empfiehlt konkrete Unterrichtsmethoden für die Bearbeitung der Aufgabenteile.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mit Ecken und Kanten – Vielecke erforschen

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Mathematik, Geometrie, Satz des Pythagoras, anwendung im alltag

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Flächeninhalte und Umfänge von Vielecken berechnen und vergleichen
Schüler konstruieren Dreiecke aus verschiedenen Bestimmungsstücken
Schüler verstehen und beweisen den Satz des Pythagoras durch handelnde Zugänge
Schüler führen Vermessungen mit einfachen Geräten durch und wenden trigonometrische Beziehungen an
Schüler erkunden geometrische Strukturen durch Falten, Parkettierungen und dynamische Geometriesoftware