Einheit • UTB • von Dr. Dirk Menzel, Prof. Dr. Dr. Werner Wiater
Von der Schwierigkeit, das Verhalten von Schülern zu ändern
Theoretischer Informationstext zur Unterscheidung zwischen Handeln, Verhalten und Tun. Der Text erläutert wissenschaftliche Definitionen dieser Begriffe und deren Bedeutung für das Verständnis von Schülerverhalten im schulischen Kontext.