Ganzes Werk • UTB • von Dr. Dirk Menzel, Prof. Dr. Dr. Werner Wiater

Verhaltensauffällige Schüler

Dieses umfassende Fachbuch behandelt Verhaltensauffälligkeiten von Schülern in Regelschulen aus schulpädagogischer und psychologisch-medizinischer Perspektive. Es bietet Lehrkräften, Lehramtsstudierenden und Eltern Basisinformationen zu Symptomen, Ursachen und Handlungsmöglichkeiten bei verschiedenen Verhaltensbesonderheiten, einschließlich physiologischer, sozialer, emotionaler und verhaltensbedingte Auffälligkeiten sowie konkrete Interventionsstrategien.

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Pädagogik, Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

13 Einheiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit
Projektarbeit
Rollenspiel
Vortrag
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Differenzierter Unterricht
Selbstständiges Lernen
Kompetenzorientierung

Verwandte Themen

Allgemeine Didaktik

Didaktische Theorien und Modelle

Schulische Pädagogik

Entwicklungspsychologie und Sozialisation

Klassenmanagement

Soziale und personale Kompetenz

Lernpsychologie

Inklusion und Sonderpädagogik

Konzentration und Wahrnehmung

Lern- und Arbeitstechniken

Kinder- und Jugendhilfe

Soziales Lernen

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