Einheit • Friedrich • von Jana Edenharder

Vom Lernenden zum Lehrenden

Methodische Hinweise zur Unterrichtsmethode "Lernende werden zu Lehrenden" mit Fokus auf lineare Funktionen in Klasse 9-10. Die Seite beschreibt einen Unterrichtsverlauf, bei dem Schüler:innen in Teams eigene Aufgaben zu Funktionsgleichungen erstellen und diese ihren Mitschüler:innen zur Bearbeitung vorlegen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Eigenverantwortung stärken

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Mathematik

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

5 Seiten

Lernziele

Schüler können eigenverantwortlich an mathematischen Inhalten arbeiten und ihre Lernprozesse selbst steuern
Schüler entwickeln Selbstständigkeit und Eigeninitiative beim Lernen
Schüler können ihre eigenen Lernziele formulieren und reflektieren
Schüler übernehmen Verantwortung für ihren Lernfortschritt und ihre Leistungen