Einheit • Friedrich • von Wilfried Jannack

Verständnis für Pythagoras

Methodische Hinweise und didaktischer Kommentar zur Unterrichtssequenz "Pythagoras schmecken", die verschiedene handlungsorientierte Verfahren zum Entdecken und Nachvollziehen des Satzes des Pythagoras beschreibt. Die Seite erläutert Lernziele, Materialien und konkrete Unterrichtsschritte mit Fokus auf prozessbezogene Kompetenzen wie Argumentieren und Kommunizieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mit Ecken und Kanten – Vielecke erforschen

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Mathematik

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Flächeninhalte und Umfänge von Vielecken berechnen und vergleichen
Schüler konstruieren Dreiecke aus verschiedenen Bestimmungsstücken
Schüler verstehen und beweisen den Satz des Pythagoras durch handelnde Zugänge
Schüler führen Vermessungen mit einfachen Geräten durch und wenden trigonometrische Beziehungen an
Schüler erkunden geometrische Strukturen durch Falten, Parkettierungen und dynamische Geometriesoftware