Einheit • Friedrich • von Karen Ong

Verständliche Wissenschaft als Programm - Das DESY-Schülerlabor physik.begreifen

Informationstext über das DESY-Schülerlabor „physik.begreifen" mit Fokus auf das Experiment „Luftballon im Vakuum". Der Text beschreibt das Konzept des Schülerlabors, das Lernprinzip „Learning by doing" und stellt zehn verschiedene Vakuum-Experimente vor, darunter eine detaillierte Erklärung des Ballonversuchs sowie praktische Informationen zur Anmeldung und Durchführung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lernort Labor

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Physik, Sekundarstufe II, Elektromagnetismus, Mechanik, schülerexperiment, wärmelehre

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

3 Seiten

Lernziele

Schüler können durch eigenständiges Experimentieren naturwissenschaftliche Phänomene erforschen und verstehen
Schüler entwickeln Interesse und Aufgeschlossenheit für Naturwissenschaften und Technik
Schüler lernen authentische Arbeitsweisen in Forschung und Technik kennen
Schüler können komplexe physikalische Konzepte durch praktische Erfahrung in authentischen Kontexten erarbeiten