Ganzes Werk • Friedrich
Lernort Labor
Dieses Themenheft behandelt Schülerlabore als außerschulische Lernorte für Naturwissenschaften und Technik. Es enthält Basisartikel zur Theorie des informellen Lernens durch Experimentieren, Berichte von verschiedenen Schülerlaboren (DESY, HMI, DLR, Universität Bayreuth, Universität Bielefeld), Unterrichtskonzepte zur Herstellung von Solarzellen und geoelektrischen Prospektionsmethoden, sowie Aufgaben und Arbeitsblätter zu Thermogeneratoren und Handy-Strahlung.
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Physik
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
14 Einheiten
Lernziele
- Schüler können durch eigenständiges Experimentieren naturwissenschaftliche Phänomene erforschen und verstehen
- Schüler entwickeln Interesse und Aufgeschlossenheit für Naturwissenschaften und Technik
- Schüler lernen authentische Arbeitsweisen in Forschung und Technik kennen
- Schüler können komplexe physikalische Konzepte durch praktische Erfahrung in authentischen Kontexten erarbeiten
Geförderte Kompetenzen
- Experimente planen
- Experimente durchführen
- Erkenntnisgewinnung
- Naturphänomene erklären
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Teamfähigkeit
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Versuche
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
- Stationenlernen
- Vortrag
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
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