Einheit • Friedrich • von Christiane Settele, Lucas Cabarth

Unterwasserwelten

Unterrichtsverlaufsplan für eine flexible Sequenz zur Verschmutzung der Meere mit Fokus auf Bewegungsdarstellung und bildnerische Gestaltung. Die Seite beschreibt die erste Doppelstunde mit bildnerischen Impulsen, freier Imagination und Naturstudium sowie eine flexible Sequenz zur Umweltproblematik der Meeresverschmutzung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bewegung

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Kunst

4.-5. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe 1

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Bewegung in verschiedenen künstlerischen Ausdrucksformen darstellen und analysieren
Schüler entwickeln motorische und kunstpraktische Fähigkeiten durch körperbasierte künstlerische Prozesse
Schüler erforschen ihre Umwelt aus künstlerischen Perspektiven und dokumentieren ihre Entdeckungen