Einheit • Persen • von Claudia Stiehm

Unterrichtsreihe: Der Rucksackstreit

Didaktische Hinweise zur Unterrichtsreihe "Der Rucksackstreit" mit Erläuterungen zur Streitsituation, Lernzielen und methodischen Ansätzen sowie eine Auflistung der Kompetenzen, die Schülerinnen und Schüler in dieser Einheit erwerben sollen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sprachsensibel über Gefühle und Konflikte sprechen

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Didaktik-Methodik, DaZ

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

13 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Gefühle benennen und im Gesicht erkennen
Schüler können die Entstehung von Konflikten analysieren und verstehen
Schüler können zwischen absichtlichem und unabsichtlichem Verhalten unterscheiden
Schüler können Konflikte durch prosoziales Verhalten und Kommunikation lösen
Schüler können Perspektiven anderer Personen übernehmen und Empathie entwickeln