Ganzes Werk • Persen • von Claudia Stiehm
Sprachsensibel über Gefühle und Konflikte sprechen
Dieses Unterrichtsmaterial bietet eine sprachsensible Unterrichtsreihe zum Sozialen Lernen für die Sekundarstufe I (Klassen 5-10), die speziell für Schülerinnen und Schüler mit Deutsch als Zweitsprache konzipiert ist. Das Material umfasst vier Unterrichtsreihen zu den Themen Gefühle, Streit und Konfliktlösung mit Arbeitsblättern, Rollenspielen, Partnerpuzzles und Wortschatzübungen, die es Lernenden ermöglichen, über Gefühle und Konflikte sprachsensibel zu sprechen und konstruktive Lösungsstrategien zu entwickeln.
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Didaktik-Methodik, DaZ
5.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
7 Einheiten
Lernziele
- Schüler können verschiedene Gefühle benennen und im Gesicht erkennen
- Schüler können die Entstehung von Konflikten analysieren und verstehen
- Schüler können zwischen absichtlichem und unabsichtlichem Verhalten unterscheiden
- Schüler können Konflikte durch prosoziales Verhalten und Kommunikation lösen
- Schüler können Perspektiven anderer Personen übernehmen und Empathie entwickeln
Geförderte Kompetenzen
- Kommunikationsfähigkeit
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Perspektivübernahme
- Empathie entwickeln
- Konfliktfähigkeit
- Selbstreflexion
- Kooperatives Lernen
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Diskussion
- Rollenspiel
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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