Einheit • UTB • von Prof. Dr. Reinhilde Stöppler, Prof. Dr. Susanne Wachsmuth

Unterrichtsplanung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Diese Seite behandelt die Unterrichtsplanung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung und stellt die Rahmenkonzeptionen der KMK-Empfehlungen dar. Sie erläutert die Balance zwischen individueller Förderung und allgemeindidaktischer Ausrichtung sowie die historischen KMK-Empfehlungen von 1981, 1994 und 1998 zu Förderzielen und Unterrichtsinhalten.

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