Einheit • Friedrich • von KATHRIN KRON, INGO MARTEN KLEIN

„Und Fluch vor allen der Geduld!“ - Faust als rastlos getriebener Mensch der Gegenwart?

Unterrichtspraxis-Artikel zur modernen Lesart von Goethes Faust I für die Sekundarstufe II. Der Artikel stellt ein Unterrichtsmodell vor, das Fausts Rastlosigkeit mit gegenwärtigen Herausforderungen der Medien- und Informationsgesellschaft verbindet und Schüler zur kritischen Reflexion anregt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Faust

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe II, Literatur, Literarische Gattungen, Grundlagen, Drama, Verfahren der Textinterpretation, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Sturm und Drang, Zwischen Klassik und Romantik, Aufklärung, Tragödie, Weltliteratur, aktuelle Lesarten von Faust, aktuelle Zugänge zu Faust, Johann Wolfgang von Goethe, Faust-Stoff, Faust I, Studierzimmer II

12.-13. Klasse

Sekundarstufe 2, Gesamtschule und weitere

7 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Motive und Figuren von Goethes Faust analysieren und interpretieren
Schüler verstehen die Vielschichtigkeit und Mehrdeutigkeit literarischer Texte am Beispiel des Faust
Schüler können verschiedene mediale Adaptionen eines literarischen Werkes vergleichen und bewerten
Schüler entwickeln eigene Interpretationen literarischer Texte und begründen diese