Einheit • Raabe • von Diana Depireux

Über Erlebtes schriftlich berichten - M7-M10

Arbeitsblatt zur Schulung des Berichtschreibens, bei dem Schüler aus ungeordneten Notizen einen zusammenhängenden Bericht mit Einleitung, Hauptteil und Schluss verfassen sollen. Die Aufgabe enthält ein realistisches Szenario (Diebstahl in einer Einkaufspassage) und verlangt die Einbettung von W-Fragen sowie die Findung einer passenden Überschrift.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Über Erlebtes schriftlich berichten

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Deutsch

5. Klasse

Gesamtschule, Mittlere Schulen und weitere

7 Seiten

Lernziele

Schüler können die Textsorte Bericht analysieren und ihre Merkmale, Struktur und Aufbau erarbeiten
Schüler verfassen sachliche und neutrale Berichte unter Beachtung der W-Fragen (wann, wo, was, wer, wie, warum, welche Folgen)
Schüler können recherchiertes Wissen in eigene Worte fassen und eigenständig einen Erlebnisbericht in Form eines Zeitungsartikels erstellen