Einheit • UTB • von Sabine Anselm, Anke Werani

Training selbstregulativer Prozesse im Lehr-Lernkontext

Diese Seite behandelt das Training selbstregulativer Prozesse im Lehr-Lernkontext und erläutert das Prinzip Kommunikations_ART_ als Analyseinstrument. Sie beschreibt die Bedeutung von Kommunikationskompetenz, die Rolle von Dokumentation und Portfolio sowie den Dreischritt von Analyse, Reflexion und Training.

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