Diese Seite präsentiert eine Tabelle mit Längenskalen und Größenordnungen von mikroskopischen bis subatomaren Objekten sowie praktische Arbeitsaufträge für Schüler. Sie enthält zudem eine Anleitung zum Selbstbau eines Objektträgers aus Pappe für die Beobachtung kleiner Objekte mit Lupe oder Binokular.
Biologie, Sekundarstufe I, Ökosysteme, Der Wald, Gewässer, Beziehungen zwischen Pflanzen, Tieren und Mikroorganismen, Bedeutung der Tiere, Pflanzen und Mikroorganismen, Fledermaus, Flügel, Wespe, Pinselhaar, Objekt
5.-10. Klasse
Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere
2 Seiten
Lernziele
Schüler können Vergrößerungsgeräte sachgerecht nutzen und handhaben
Schüler können Strukturen und Organismen unter Lupe und Mikroskop beobachten und zeichnen
Schüler können naturwissenschaftliche Untersuchungsmethoden durchführen und dokumentieren
Schüler können Lebewesen bestimmen und in Systeme einordnen
Schüler können biotechnologische Prozesse beobachten und erklären
