Einheit • Friedrich • von MAREN OSTWALD

Theatrale Interpretationen der Faust-Figur im Vergleich

Methodische Hinweise und Unterrichtsübersicht zu einer Unterrichtseinheit über theatrale Interpretationen der Faust-Figur. Die Seite präsentiert die Intentionen, Lernziele und den Aufbau einer Unterrichtsreihe für die Sekundarstufe I/II, die Dramenanalyse und Inszenierungsvergleiche verbindet.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Faust

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Literatur, Grundlagen, Literarische Gattungen, Verfahren der Textinterpretation, Drama, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Zwischen Klassik und Romantik, Aufklärung, Sturm und Drang, Tragödie, Weltliteratur, aktuelle Lesarten von Faust, aktuelle Zugänge zu Faust, Johann Wolfgang von Goethe, Faust-Stoff, Faust-Figur, Faust-Inszenierungen

9.-13. Klasse

Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere

8 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Motive und Figuren von Goethes Faust analysieren und interpretieren
Schüler verstehen die Vielschichtigkeit und Mehrdeutigkeit literarischer Texte am Beispiel des Faust
Schüler können verschiedene mediale Adaptionen eines literarischen Werkes vergleichen und bewerten
Schüler entwickeln eigene Interpretationen literarischer Texte und begründen diese