Einheit • Friedrich • von Markus Pissarek

Textverstehen einmal anders - Sachmagazine im medienintegrativen Deutschunterricht

Methodischer Hinweis zur Integration von Sachmagazinen im Deutschunterricht, speziell zur Nutzung von Fernsehformaten wie „PurPlus", „Wissen macht Ah!" und „neuneinhalb" sowie deren Internetableger im Unterricht. Der Text erläutert die Vorteile digitaler Verfügbarkeit für die Unterrichtspraxis.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sachtexte multimedial

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch, Primarstufe, Sekundarstufe I, Medien, Literatur, Schreiben, Klassifizierung, Medienkompetenz, Literarische Gattungen, Schreibverfahren, Audiovisuelle Medien, Gestaltungskompetenz, Epische Langformen, Pragmatisches Schreiben, Sachtexte, Analyse von Sachtexten, Wissen macht AH, Sachmagazine, Fernsehen, Magazine im Internet, Sachunterricht, Sachbuch

3.-6. Klasse

Grundschule, Realschule und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Sachtexte in verschiedenen Medienformaten verstehen und nutzen
Schüler entwickeln Rezeptionsstrategien für die Erschließung von Sachtexten
Schüler können eigene Sachtexte in verschiedenen Medienformaten produzieren
Schüler erweitern ihre Medienkompetenz durch die Arbeit mit audiovisuellen Sachtexten