Einheit • Friedrich • von Corinna Peschel

Textmusterwissen bei Mehrsprachigen

Wissenschaftlicher Fachtext zur Untersuchung von Textmusterkenntnis bei mehrsprachigen Schülern. Der Beitrag führt in die Thematik ein und erörtert curriculare Grundlagen zu Interkulturalität und Mehrsprachigkeit im schulischen Kontext.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Deutschdidaktik und Interkulturalität

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Deutsch

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

12 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Professionelle Zusammenarbeit
Diagnostik und Bewertung

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Frontalunterricht
Gruppenarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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