
Deutsch, Sekundarstufe I, Lesen, Literatur, Sprechen und Zuhören, Erschließung von Texten, Literarische Gattungen, Erzählen, Lyrik, Nacherzählung, Grundlagen zur Analyse und Interpretation von Lyrik, Fabel, Merkmale einer Fabel, Fabeln deuten, Gedicht analysieren, Gedichte selbst schreiben, Formaler Aufbau eines Gedichts, Reimschemata, Gedichte verstehen, Gedichte deuten, Informationen erfassen, Geschichten nacherzählen, Aufbau einer Nacherzählung, Nacherzählung