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Textanalyse und -interpretation - Teil 4
Einheit • Bange • von Maria-Felicitas Herforth
Textanalyse und -interpretation - Teil 4
Sachliche und sprachliche Erläuterungen zu den Charakternamen Narziß und Goldmund aus Hermann Hesses Roman. Die Seite erklärt die mythologischen und historischen Hintergründe der Namenswahl sowie deren Bedeutung für die Charakterisierung.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Narziß und Goldmund
Gesamtes Werk - 11 Einheiten
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Deutsch
9.-13. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
10 Seiten
Lern
ziele
Schüler können den Roman „Narziß und Goldmund" analysieren und interpretieren
Schüler verstehen die Kompositionsstruktur und Leitmotivik des Werkes
Schüler können die Charaktere Narziß und Goldmund vergleichend charakterisieren
Schüler analysieren Stil und Sprache des Romans unter Berücksichtigung der Seelenbiografie
Geförderte
Kompetenzen
Textanalyse
Interpretation
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Quellenarbeit
Strukturierung
Kritisches Denken
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