Unterrichtsmaterial
Fortbildungen
KI-Tools
Pakete
Inspiration & Hilfe
Verlage
Jetzt testen
Login
Unterrichtsmaterial
Fortbildungen
KI-Tools
Pakete
Inspiration & Hilfe
Jetzt testen
Login
Startseite
/
Arbeitsblätter
Deutsch
/
Textanalyse und -interpretation - Teil 4
Einheit • Bange • von Sabine Hasenbach
Textanalyse und -interpretation - Teil 4
Übersichtsseite zur Personenkonstellation des Romans „Gehen, ging, gegangen" mit detaillierter Charakterisierung der Hauptfigur Richard und systematischer Auflistung aller Flüchtlinge, seiner Freunde und weiterer Personen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Gehen, ging, gegangen
Gesamtes Werk - 13 Einheiten
Gefunden, was du brauchst?
Jetzt 14 Tage kostenlos testen
Deutsch
9.-13. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
19 Seiten
Lern
ziele
Schüler können den Roman Gehen, ging, gegangen analysieren und interpretieren
Schüler verstehen die literarische Montage-Technik und ihre Funktion
Schüler analysieren Charaktere und ihre Entwicklung im Roman
Schüler erkennen Themen wie Flucht, Heimatlosigkeit und Zeit
Geförderte
Kompetenzen
Textanalyse
Leseverstehen
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Quellenarbeit
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Kritisches Denken
Verwandte
Themen
Charakterisierung
Schreibaufgaben
Texte schreiben
Schreiben
Zurück
1 / 19
Nächste
