Einheit • Bange • von Martin Lowsky

Textanalyse und -interpretation - Teil 1

Seite zur Entstehung und Quellengeschichte von Theodor Fontanes Roman „Irrungen, Wirrungen". Enthält eine chronologische Übersicht der Entstehungsphasen (1882–1888) sowie Informationen zu Fontanes Rechercheprozess und literarischen Einflüssen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Fontane, Irrungen, Wirrungen

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Deutsch

9.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

12 Seiten

Lernziele

Schüler können den Roman „Irrungen, Wirrungen" in seinen wesentlichen Aspekten analysieren und interpretieren
Schüler verstehen Fontanes poetischen Realismus und seine Gesellschaftskritik
Schüler können literarische Techniken wie Erzählperspektive, Motivwiederholung und Intertextualität erkennen und deuten