Einheit • Raabe • von Katarina Keck, Claudia Rieder

„Teststrecke“ für die gesuchte Bremswegfunktion

Arbeitsblatt zur Erkundung von Bremswegfunktionen, bei dem Schüler ihre Hypothesen zu quadratischen Funktionen formulieren, mit einem Computeralgebrasystem überprüfen und die Ergebnisse in einer Tabelle dokumentieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Quadratische Funktionen in alltäglichen Situationen

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Mathematik

9.-10. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können quadratische Funktionen als Mittel zur Beschreibung nichtlinearer realer Zusammenhänge nutzen
Schüler ermitteln zu vorgegebenen Graphen die zugehörigen Funktionsgleichungen
Schüler erkennen grundlegende Unterschiede zwischen linearen und quadratischen Zusammenhängen
Schüler lösen Extremwertprobleme durch Scheitelbestimmung von Parabeln