Einheit • UTB • von Prof. Dr. Andrea Dietzsch, PD Dr. Stefanie Pfister
Teil III: Gelingende Lernprozesse ermöglichen – Perspektiven und Herausforderungen für eine Didaktik des digitalen Religionsunterrichts
Diese Seite präsentiert die Struktur und Ziele von Teil III einer wissenschaftlichen Arbeit zum digitalen Religionsunterricht, mit Fokus auf den systematischen Vergleich von Lehrenden- und Lernenden-Perspektiven sowie die Entwicklung einer Didaktik des digitalen Religionsunterrichts.