Einheit • Klinkhardt • von Marjan Asgari

Teil II Plenumsbeiträge - Teil 4

Theoretischer Artikel über die Rolle von Kinderbüchern im DaF-Unterricht und deren Mehrwert für inklusive Lernumgebungen. Der Text behandelt Forschungsergebnisse zur Wortverarbeitung, Lernmechanismen und die Zieldimensionen inklusiven Literaturunterrichts.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Language Education and Acquisition Research

Gesamtes Werk - 19 Einheiten

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Didaktik-Methodik

1.-6. Klasse

Grundschule

12 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Diagnostik und Bewertung
Professionelle Zusammenarbeit

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Rollenspiel

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen

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