Einheit • Raabe • von Natalie Zimmermann

Stromherstellung mit Balkonkraftwerken

Methodische Hinweise zur Einführung und Durchführung eines Lernpfadportfolios als Kombination von Lernpfad und Portfolioarbeit. Die Seite erläutert die Struktur, den Ablauf der Gruppenarbeit sowie Reflexions- und Feedbackprozesse zur Leistungseinschätzung und Weiterentwicklung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Stromherstellung mit Balkonkraftwerken

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Physik

9.-10. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium und weitere

28 Seiten

Lernziele

Schüler können die Begriffe Energie, Leistung und Wirkungsgrad beschreiben und voneinander abgrenzen
Schüler können die in elektrischen Stromkreisen umgesetzte Energie und Leistung bestimmen
Schüler können den Energiebedarf und die Leistung von elektrischen Haushaltsgeräten ermitteln und die Energiekosten berechnen
Schüler können die Funktionsweise von Balkonkraftwerken erklären und deren Wirtschaftlichkeit beurteilen
Schüler können Daten zur individuellen Nutzung der Energie auswerten und erklären