Einheit • Klinkhardt • von Tamara Koch, Beatrice Kümin, Stefan Schröter

Sprachhandeln im Sachunterricht - Teil 2

Einleitungstext zu einem wissenschaftlichen Artikel über die Verbindung von Philosophieren mit Kindern und Bildungssprache. Der Text erläutert die Bedeutung bildungssprachlicher Kompetenzen für Bildungserfolg und unterscheidet soziale, kommunikative und epistemische Funktionen von Bildungssprache.

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