Einheit • Raabe • von Andreas Hammer und Natalie Reinhardt (Landesvertretung deutscher Sinti und Roma Baden-Würt- temberg – Sinti Powerclub e.V.)

Sinti und Roma in Deutschland

Arbeitsblatt mit Reflexionsaufgaben zu Sinti und Roma, die Schüler zur kritischen Bildanalyse und Auseinandersetzung mit Vorurteilen anleiten. Die Seite enthält zwei kontrastierende Fotos (Wahrsagerinnen-Kostüm und Philomena Franz als Auschwitz-Überlebende) als Ausgangspunkt für Diskussionen über Bildmacht und Stereotypen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sinti und Roma in Deutschland

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Geschichte

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

13 Seiten

Lernziele

Schüler können die Geschichte von Sinti und Roma in Deutschland von der Frühen Neuzeit bis zur Gegenwart nachzeichnen
Schüler analysieren die Entstehung und Wirkung von Antiziganismus als gesellschaftliches Phänomen
Schüler erklären die Verfolgung und den Völkermord an Sinti und Roma im Nationalsozialismus
Schüler bewerten die Bedeutung der Bürgerrechtsarbeit für die Anerkennung und Gleichstellung von Sinti und Roma
Schüler reflektieren über gegenwärtige Herausforderungen und die Bekämpfung von Antiziganismus