Einheit • Auer • von Ansgar Hüls, Jost Schneider

Schüchternheit und Innerer Rückzug (Kerstin Philipps)

Fachliche Hinweise zur Definition und Ausprägungsformen von Schüchternheit und innerem Rückzug bei Schüler*innen. Der Text erläutert die psychosozialen Merkmale, unterscheidet zwischen den beiden Begriffen und präsentiert konkrete schulische Beispiele für die Manifestation von Schüchternheit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lernrückstände aufholen – Soziales Lernen

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

13 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Diagnostik und Bewertung
Professionelle Zusammenarbeit
Konfliktfähigkeit
Empathie entwickeln
Kommunikationsfähigkeit
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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