Dieses umfassende Handbuch für die Sekundarstufe I behandelt Lernrückstände und Soziales Lernen durch die Analyse von neun problematischen Verhaltensweisen (Respektlosigkeit, Narzissmus, Unbeherrschtheit, Schüchternheit, Undiszipliniertheit, Aggressivität und weitere). Es enthält Lehrerhinweise mit theoretischen Grundlagen, praktische Interventionsstrategien, Classroom-Management-Techniken sowie Kopiervorlagen für Eltern- und Schülergespräche.
