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Schriftliche Stellungnahme zu einer Streitfrage
Einheit • Raabe • von Rieke Heinz-Herkenhoff
Schriftliche Stellungnahme zu einer Streitfrage
Textmaterial mit einem Diskussionsinterview zum Thema Schulöffnungen während der Corona-Pandemie. Der Text präsentiert Pro- und Kontra-Argumente von zwei Experten zur Balance zwischen Gesundheitsschutz und Bildungsauftrag.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Argumentieren in der Corona-Pandemie
Gesamtes Werk - 6 Einheiten
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Deutsch
8.-10. Klasse
Gymnasium
4 Seiten
Lern
ziele
Schüler können zwischen Argumenten und Behauptungen unterscheiden
Schüler verfassen schriftliche Stellungnahmen mit sachlich begründeten Argumenten und Gegenargumenten
Schüler beherrschen die korrekte Redewiedergabe im Konjunktiv I und II
Schüler erkennen typische Argumentationsfehler und Desinformationsstrategien
Schüler analysieren und bewerten argumentative Strukturen in Texten
Geförderte
Kompetenzen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Kommunikation (fachspezifisch)
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
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