Einheit • Friedrich • von Reinhold Haug

Scherenschnitte kopieren - Durch mentales Operieren Symmetrien und Formen erkennen

Methodische Hinweise und Arbeitsauftrag zur Aufgabe „Scherenschnitte kopieren", bei der Schülerinnen und Schüler durch mentales Operieren und räumliches Vorstellungsvermögen Scherenschnitte von Mitschülern duplizieren sollen. Die Aufgabe fördert Achsensymmetrie und Problemlösefähigkeiten durch handlungsorientiertes Arbeiten mit gefalteten Papierquadraten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mathe im Kopf – Raumvorstellung und Basiswissen

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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Mathematik, Sekundarstufe I, Raum und Form, Orientierung im Raum, Räumliches Vorstellungsvermögen, gefaltetes Quadrat, Duplizieren, mentales Operieren, Kopfgeometrie, Falten, Scherenschnitt, Symmetrie, Formen, Achsensymmetrie

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1, Gymnasium und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können geometrische Aufgaben durch mentales Operieren im Kopf lösen
Schüler entwickeln räumliches Vorstellungsvermögen durch kopfgeometrische Aktivitäten
Schüler trainieren Kopfrechnen und Rechenstrategien spielerisch
Schüler bauen Größenvorstellungen für Längen, Flächen und Volumen auf
Schüler wachhalten mathematisches Basiswissen durch regelmäßige Übungen