Einheit • Friedrich • von Peter Neumann, Roland Ullmann

Rollen und Fahren - Ambivalenzen des Rollens und Fahrens erkennen, verstehen und als Lernchancen nutzen

Fachliche Hinweise zur sportpädagogischen Reflexion des Rollens und Fahrens im Schulsport. Der Text behandelt die Bedeutung dieses Bewegungsfeldes, analysiert Ambivalenzen zwischen pädagogischen Chancen und Herausforderungen und erörtert die Funktionen von Rollsportgeräten im Alltag von Kindern und Jugendlichen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Rollen und Fahren

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