Einheit • Friedrich • von Henning Steff, Katrin Sommer

Roheisen aus der Dose - Schüler modellieren den Hochofenprozess

Informationstext zur Erklärung des Hochofenprozesses und zur Einführung von Modellsubstanzen und Modellmaterialien für Schülerexperimente. Die Seite beschreibt die Ausgangsstoffe, Reaktionsabläufe und Nebenprodukte der Roheisengewinnung sowie die Bedeutung von Modellexperimenten für den Schulunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Modellexperimente

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Chemie, Sekundarstufe I, Elemente der Nebengruppen, Laborarbeit, Eisengruppe, Bunsenbrenner, Eisen und seine Verbindungen, Flammenfärbung als Nachweis chemischer Elemente, Schmelzzone, Reduktionszone, Gichtgas, Koks, Eisenerz, Kalkstein, Wasserkühlung

8. Klasse

Sekundarstufe 1

8 Seiten

Lernziele

Schüler können Modellexperimente zur Veranschaulichung komplexer chemischer Prozesse nutzen und verstehen
Schüler analysieren die Beziehung zwischen Modell und Original in naturwissenschaftlichen Kontexten
Schüler führen Modellexperimente durch und interpretieren deren Ergebnisse im Hinblick auf reale Prozesse
Schüler entwickeln eigene Modellexperimente und reflektieren deren Grenzen und Leistungsfähigkeit