Ganzes Werk • Friedrich
Modellexperimente
Diese Ausgabe der Zeitschrift "Unterricht Chemie" (Heft 132, November 2012) behandelt umfassend das Thema Modellexperimente im Chemieunterricht. Das Material enthält einen Basisartikel zur Theorie und Didaktik von Modellexperimenten, mehrere Unterrichtspraxis-Beiträge mit konkreten Modellexperimenten (Lebensmittelchemie, Zinkgewinnung, Hochofenprozess, Bauchemie, Ottomotor-Zündtechnik, Blue-Bottle-Experiment), sowie Magazin-Beiträge zu Anwendungen wie antimikrobieller Silberwirkung.
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Chemie
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
12 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Modellexperimente zur Veranschaulichung komplexer chemischer Prozesse nutzen und verstehen
- Schüler analysieren die Beziehung zwischen Modell und Original in naturwissenschaftlichen Kontexten
- Schüler führen Modellexperimente durch und interpretieren deren Ergebnisse im Hinblick auf reale Prozesse
- Schüler entwickeln eigene Modellexperimente und reflektieren deren Grenzen und Leistungsfähigkeit
Geförderte Kompetenzen
- Erkenntnisgewinnung
- Fachwissen anwenden
- Experimente planen
- Experimente durchführen
- Naturphänomene erklären
- Zusammenhänge herstellen
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Versuche
- Frontalunterricht
- Partnerarbeit / Tandem
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
Didaktik
- Kompetenzorientierung
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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