Einheit • Raabe • von Sabine Sklorz

Robis Befehle

Arbeitsblatt zur Einführung von Programmierkonzepten mit dem Roboter Robi. Schüler sollen Aufgabenfolgen analysieren, Muster erkennen und Befehle (+1, +2, -1, -2, /) identifizieren, um zu verstehen, wie ein Computer Aufgaben verändert.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Spannende Aufgabenfolgen verstehen und berechnen

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Mathematik

1. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Aufgabenfolgen erkennen und berechnen
Schüler können Muster und Strukturen in Zahlenreihen beschreiben
Schüler können Lücken in Aufgabenfolgen füllen und Fehler verbessern
Schüler können eigene Aufgabenfolgen erfinden und mit mathematischer Fachsprache beschreiben
Schüler können Aufgabenfolgen als Rechentricks nutzen