Einheit • Auer • von Daniel Sinner

Rechnen im Zahlenraum bis 1000 (Teil 1)

Didaktischer Hinweistext zur Vermittlung von Addition im Zahlenraum bis 1 000. Die Seite erläutert die pädagogischen Grundlagen, die Rolle des Stellenwertsystems und stellt drei halbschriftliche Additionsverfahren (schrittweise E-Z-H, schrittweise H-Z-E, stellenweise) mit konkreten Beispielen vor.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zählendes Rechnen überwinden - Zahlenraum bis 1000

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Mathematik

3. Klasse

Grundschule

12 Seiten

Lernziele

Schüler können sicher im Zahlenraum bis 1000 addieren und subtrahieren ohne zählend zu rechnen
Schüler verstehen die Struktur des Stellenwertsystems mit Einern, Zehnern, Hundertern und Tausendern
Schüler können Zahlen auf Zahlenstrahlen lokalisieren und die relative Position von Zahlen bestimmen
Schüler können Ergebnisse von Additions- und Subtraktionsaufgaben durch Überschlagen abschätzen