Einheit • Raabe • von Stephan Ziemer

Quadratische Funktionen kennenlernen (M1-M2)

Arbeitsblatt zur Einführung in quadratische Funktionen anhand einer realistischen Anwendungssituation (Bremsweg eines Autos). Schüler schätzen zunächst eine Leitfrage und füllen dann eine Wertetabelle aus, um den Zusammenhang zwischen Geschwindigkeit und Bremsweg zu erkunden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Einführung in die quadratischen Funktionen anhand der Scheitelpunktform

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Mathematik

8.-10. Klasse

Berufliche Schule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können quadratische Funktionen von linearen Funktionen unterscheiden und die Normalparabel zeichnen
Schüler können Transformationen (Strecken, Stauchen, Spiegeln, Verschieben) quadratischer Funktionen erkennen und beschreiben
Schüler können die Scheitelpunktform quadratischer Funktionen anwenden und den Scheitelpunkt ablesen
Schüler können Funktionsgleichungen in der Scheitelpunktform aufstellen und Anwendungsaufgaben lösen